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| 任务型案例教学法在生物化学教学中应用实践 | |
| 作者单位： | ;1.肇庆医学高等专科学校 |
| 摘 要： | 在教育的大平台中,生物化学课处于很重要的位置,课程之间都是有联系的,如果生物化学课程教学质量不高,会直接影响对其他课程的教育,从而影响整体的人才培养。生物化学课程的主要特点是内容丰富、概念繁多、理论复杂、繁琐难记忆,它与实验技术在生命科学领域的运用广泛。但是学生往往对生物化学课程存在恐惧感,面对这种现状,需要教师启用新的教学方法,试着让学生在执行任务的过程中互相学习。另外,案例任务一般是课前布置,也有利于学生对案例内容深入思考,从而将学到的理论知识与教师布置的案例建立联系,使教学效果最大化。学生体会到一定的成就感后,就会自然而然的对课程产生兴趣,以高涨的学习热情来感受生物化学对人类生活带来的好处。 |
| 关 键 词： | 任务 案例 生物 化学 教学 |
Application of Task-based Case Teaching Method in Biochemistry Teaching |
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