自由:建设现代职业教育体系的一项核心价值追求

<正>"人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中",卢梭的名言道出了人生存的典型悖论:自由是个人天然的权利,也是个人幸福的根基;然而,受制于各种因素,自由对于所有人都极其稀缺,以至于只能作为美好理想被人类永恒追求。工作是个人自我实现、获取自由的前提,工作自由是人生自由的主体元素,且对个人的幸福和人生价值的实现都至关重要。工作自由有两层主要含义:其一,人拥有选择或更换工作的自由;其二,个人在工作中拥有自主控制自