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| 基于生涯教育理念的班级自主管理模式研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省长春市第三十中学 |
| 摘 要： | <正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出学校要"建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导"。在学校对学生进行人生发展的教育引领,无疑是非常必要的。生涯发展教育旨在激发学生规划未来的意识,能够认识到当前以及未来的社会环境和实际工作,并能够引导学生主动探索自己想要追求的方向,为学生的自我实现、适应社会等做准备。它的教育内容是对自己有一个全面清晰的认识、在未来社会中学会生存、对当下以及未来的生活进行合理 |