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| 从维果茨基文化历史理论看当前课堂教学中的合作学习 | |
| 作者单位： | ;1.华中师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 在新课改的倡导下,小组合作学习被广泛运用于我国中小学课堂教学中,但是在实际教学中合作学习的教学效果并不明显,许多合作学习流于形式。本文旨在从维果茨基的文化历史理论入手,阐述合作学习的理论根源并推导出合作学习应满足的条件,在此基础上,分析当前课堂小组学习形式化的原因并提出相应的解决对策。 |
| 关 键 词： | 维果茨基 文化历史理论 课堂教学 合作学习 |
On the Cooperative Learning in Current Class Teaching from Vygotsky's Cultural-historical Theory |
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