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| 从外语的视角探讨大学生思辨能力培养——基于课堂+时事新闻作业活动 | |
| 作者单位： | ;1.吉林大学公共外语教育学院 |
| 摘 要： | 目前,中国高校的外语教育课程面临着严峻的挑战。随着中国社会的经济、教育、文化、政治和科学技术的发展,建设世界一流大学和一流学科成为高等教育改革发展的重中之重。一些大学改革了通用英语课程的基本目标,从以培养学生的英语综合应用能力为中心转向以写作能力为中心,从而重视提高学生的学术写作能力,来带动其他能力的发展。如何改革大学通用英语课程,使其更具有意义和价值成为核心问题。本文旨在为大学英语课程提出建议,即以培养学生的思辨能力为核心目标,进而提高学生的英语综合应用能力。并通过实验调查、定量分析和定性分析等方法对该研究进行佐证。本文以课堂加时事新闻作业活动为教学手段,探讨了通用英语课程的培养目标,为大学英语课程的设置提出建设性意义。 |
| 关 键 词： | 思辨能力 时事新闻 作业活动 通用英语课程 英语综合应用能力 |
Cultivation of Students' Thinking Discriminative Competence Based on Classroom + Current Affair Assignment Activity |
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