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| 中小学科研管理的困境与对策研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省通榆县第二小学校 |
| 摘 要： | 中小学科研管理是对中小学教师科研工作进行的管理,具有实践性、科学性、人文性和主体多元性等特点。为解决当前中小学科研管理过程中呈现出的权责不清、管理水平较低、重管理轻服务、总结推广不力、教学科研相脱离等问题,应从健全规章制度、全方位培训队伍、敦促科研落实、抓好重点课题研究、提高总结推广力度、促进科研和教学实践有机融合等方面来加强科研过程管理,促进教师研究能力提升。 |
| 关 键 词： | 科研管理 中小学教师 教师研究能力 |
The Dilemma and Countermeasures of ScientificResearch Management in Primary and Secondary Schools |
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