教师手记

<正>常年在孩子们中间摸爬滚打,日复一日心力和唇舌的操劳,已没有一点新鲜感,但是即使我的脑袋已成为钢板一块,也难免会受到意想不到的冲击。他有这样的本事语文识字课,认识各种瓜类,并学习瓜字。扩词的时候,同学们叽叽喳喳南瓜、西瓜、香瓜、冬瓜……在几乎黔驴技穷了的时候,突然,程同学高高举起了手说他还能扩,我看着他那兴奋的表情,犹豫着不敢叫他,害怕他一张嘴,就会把我讲课的思路带到沟里。可是面对他的跃跃欲试又有