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| 哲学课中讲好“宗教专题”的意义与方法 | |
| 引用本文： | 吴倬.哲学课中讲好“宗教专题”的意义与方法[J].清华大学教育研究,1993(2). |
| 作者姓名： | 吴倬 |
| 作者单位： | 清华大学社会科学系 副教授 |
| 摘 要： | 宗教与哲学在形态上十分相似,它们都是系统化、理论化的世界观;都是抽象的概念形式的思想体系;都是“更高的即远离物质经济基础的意识形态”(《马克思恩格斯选集》第4卷,第249页)。但是,由于宗教在当前仍具有相当广泛的社会、文化基础,在世界范围内广大人民群众仍大多处于贫困、落后、愚昧之中;几千年来的宗教世界观已根深蒂固;在相当多的国家,宗教仍被作为维护社会秩序的意识形态工具加以扶持和利用,等等。这一切 |
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