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音乐课的创造性拓展
摘 要:
美国著名教育家维克多·思菲德说:"从长远看,学生自我意识的发展,实际上比对任何特殊艺术风格的欣赏更重要。艺术美是种只能通过自我才能感受的重要品质。教师指导的重点是帮助学生克服学习活动上的种种障碍,获得心理上战胜困难的满足感。"因此,在音乐课上进行创造性发挥,对学生接受音乐理念,感受音乐艺术、获取音乐品质、培育音乐能力、实现自我塑造,具有重要的意义。
关 键 词:
音乐课
学生自我意识
著名教育家
创造性发挥
艺术风格
学习活动
教师指导
音乐理念
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