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杂志ISSN号
“加与减(三)“备课要点
作者姓名：
海南实验区
作者单位：
摘 要：
本单元的特点体现在以下几个方面: 1.教材设计了学生熟悉的现实情境,通过现实情境,让学生在活动中体验数学和理解数学,强调数学与社会的联系.
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