关于改进中学学科教学评价的若干建议——上海市教育委员会教学研究室专稿(一)关于改进中学思想政治学科学业评价的建议 |
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引用本文: | 叶伟良,汪素青.关于改进中学学科教学评价的若干建议——上海市教育委员会教学研究室专稿(一)关于改进中学思想政治学科学业评价的建议[J].现代教学,2010(1):14-14. |
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作者姓名: | 叶伟良 汪素青 |
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作者单位: | [1]上海市教育委员会教学研究室 [2]上海市黄浦区教师进修学院 |
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摘 要: | 促进学生思想政治素质提高的高中思想政治学科学业评价,应该实施形成性评价和终结性评价相结合的综合性学习评价,通过评价引导学生认真学习思想政治理论知识,主动参与学科实践活动,提高获取和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力,逐步学会以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的行为实践。
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关 键 词: | 思想政治学科 学业评价 教学研究室 教育委员会 教学评价 上海市 中学 专稿 |
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