科学探究中要渗透人文精神

人文精神的养育充实了人的精神世界,让我们更懂得人需要关爱、理解。小学科学是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,在科学探究中渗透人文精神,是人全面发展的需要。一、尊重主体,以人为本学生是科学学习的主体,科学学习的过程是学生主动参与和发挥能动性的过程。