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| 提高课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 吕敬芬.提高课堂教学的有效性[J].小学自然教学,2011(4):22-23. |
| 作者姓名： | 吕敬芬 |
| 作者单位： | 河北省衡水市河西小学,053000 |
| 摘 要： | “使学生获得最大的发展”是课堂教学有效性追求的目的之一，它要求科学课堂既关注学生科学探究的参与度，又要使学生通过科学探究了解与掌握科学概念，习得科学方法，形成科学态度、科学能力，养成科学习惯，从而学会学习。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 科学探究 科学概念 科学方法 科学态度 科学能力 学生 学习 |
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