《小水钟》教学设计 |
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引用本文: | 张艳玲.《小水钟》教学设计[J].小学自然教学,2011(12):40-41. |
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作者姓名: | 张艳玲 |
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作者单位: | 河南省鹤壁市实验学校,458030 |
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摘 要: | 教学分析
《小水钟》是大象版五年级《科学》教材《时间的脚步》单元第三课,是学生在初步认识各种计时工具及摆钟的基础上继续学习的一课。教材原定1课时,为了能更好地、深入地引导学生体验科学探究,我把本节课调整为2课时。第一课时,先介绍水钟发展的资料以及水钟的类型:受水型和泄水型。
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关 键 词: | 水钟 教学设计 教学分析 《科学》 继续学习 计时工具 科学探究 课时 |
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