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| 谈数学生成性课堂教学的建构 | |
| 引用本文： | 田玉梅.谈数学生成性课堂教学的建构[J].中小学教学研究,2007(4):31-31. |
| 作者姓名： | 田玉梅 |
| 作者单位： | 阜新市海州区滨河路小学,辽宁阜新123000 |
| 摘 要： | 所谓“生成性课堂教学”，应该是教师在课堂教学中不能机械地按原先确定的一种思路教学，而应凭自身的素质重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视做是不可重复的激情与智慧的综合生成过程。根据学生的学习情况，把教与学中人的、物的、精神的诸多因素有机地组织合成起来灵活地调整，生成新的超出原计划的教学流程。第一段] |
| 关 键 词： | 课堂教学 生成性 数学 思路教学 教学环境 生命活动 生成过程 学习情况 |
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