高考“3+X”模式与化学教学策略 |
| |
作者姓名: | 王冬明 陈彦国 詹兆贤 |
| |
作者单位: | 湖北师范学院化学与环境工程系 435002(王冬明,陈彦国),黄石市第七中学 435002(詹兆贤) |
| |
摘 要: | 1 高考改革“3+X ”模式的意义:高考改革必然涉及到高考科目设置的改革及高考内容的改革。明年全国绝大多数省、市实行“ 3 + X”方案。“ 3”指语文、数学、英语必考科目,“X”是指由高等学校根据本校层次,特点的要求,从物理、化学、生物、历史、政治、地理六个科目或综合科目(文科综合、理科综合、专科综合)中自行确定一门或几门考试科目。大部分省、市倾向于“X”是小综合测试,几年后是大综合测试。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|