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| 从三项基本功到数学教师的专业成长(一) | |
| 引用本文： | 郑毓信.从三项基本功到数学教师的专业成长(一)[J].广西教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 郑毓信 |
| 作者单位： | 南京大学哲学系 |
| 摘 要： | 除去数学与教育方面的一般性要求,数学教师还应具有自己的特殊技能,这就是"数学教师的三项基本功":善于举例;善于提问;善于比较与优化。除教学以外,这三者对于数学教师的专业成长也具有特别的重要性,以下就对此作出具体论述。 |
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