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| 上“活”历史课的方法与技巧探讨 | |
| 引用本文： | 何珍璧.上“活”历史课的方法与技巧探讨[J].甘肃教育,2007(10S):38-38. |
| 作者姓名： | 何珍璧 |
| 作者单位： | 庄浪县卧龙中学,甘肃庄浪744600 |
| 摘 要： | 历史课长期以来被看作是“死记硬背”、“枯燥乏味”的代名词,尤其是初中历史课程,因为不是中考科目,学生、家长更加不重视。但这却并不是学生不喜欢上历史课的主要原因。无疑来说,教师在上历史课时,照本宣科,课堂气氛沉闷,缺乏应有的生动性是其重要的原因之一。历史课没有了生动性,也就使学生失去了对它的兴趣,学生不喜欢听,不愿意学,就更谈不上通过它来培养人格、能力了。面临如此窘境,教师如何增强自身素质,改善教学方法与技巧,把历史课上“活”, |
| 关 键 词： | 历史教学 方法 技巧 |
| 文章编号： | 1004-0463（2007）10（A）-0038-01 |
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