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| 童话:儿童成长的“精神维生素” | |
| 引用本文： | 佘同生.童话:儿童成长的“精神维生素”[J].湖南教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 佘同生 |
| 作者单位： | 湖南师大教科院 |
| 摘 要： | 新课程实施以来,小学语文教材发生了很大的变化。其中有一种变化恐怕没有引起老师们的注意,那就是新教材增加了许多童话课文。以人教版低年级教材为例,童话课文增加的情况如下表:(单位:篇)低年级新教材的童话课文比老教材增加了12篇,其余各册也略有增加。小学语文教材约有300篇课文,童话课文约60篇,占课文总量的20%;低年级童话课文占课文总量的50%。童话课文为什么比例这样大?新教材为什么还要增加童话课文?因为,正如儿童的身体成长离不开维生素一样,儿童的精神成长离不开童话。童话,是儿童成长的“精神维生素”。童话利于激发儿童的学习兴… |
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