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| 教育者的灵魂是什么——基于凯兴斯泰纳《教育者的灵魂与教师培训的问题》的分析 | |
| 引用本文： | 柴亚红.教育者的灵魂是什么——基于凯兴斯泰纳《教育者的灵魂与教师培训的问题》的分析[J].中国教师,2011(13):36-39. |
| 作者姓名： | 柴亚红 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 |
| 摘 要： | <正>近年来,随着我国教育改革的不断深入,如何培养专家型、研究型、反思型和创造型的教师成为教师教育领域中的一项重要议题。这正好反映出我国教师教育进入了一个从"规模数量向质量效益发展"的时期,即"教师教育不再把重视培养更多的教师作为重点,而是把培养高质量的教师作为发展的重点,追求卓越成为 |
| 关 键 词： | 教师培训 凯兴斯泰纳 教育者 灵魂 质量效益 教师教育 教育改革 教育领域 |
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