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| 思维力与体力 | |
| 引用本文： | 姚灶华.思维力与体力[J].中国教师,2011(7):61-61. |
| 作者姓名： | 姚灶华 |
| 作者单位： | 浙江省临安市晨曦小学 |
| 摘 要： | <正>学生在校的主要目的是学习知识,从不知道到知道,从不懂到懂,这是个显性的过程,但知识与能力的关联性有时候并不一致,有知识并不一定有能力,与能力成正比例关系的应是 |
| 关 键 词： | 思维力 知识与能力 体力 学习知识 比例关系 关联性 学生 |
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