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| 合作学习在高职艺术课堂教学中的应用——以《设计概论》中教学单元为例 | |
| 作者姓名： | 李琦 |
| 作者单位： | 浙江同济科技职业学院 |
| 摘 要： | 在高职学校的《设计概论》课堂上,因为是纯理论课,可以说学生和教师的互动很少,教师对教学内容很容易照本宣科,学生对教学的内容不感兴趣。笔者尝试用合作学习来设计课堂教学,使课堂收到了比较好的教学效果,调动了学生的兴趣,提高了学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 《设计概论》 课堂教学 教学单元 合作学习 高职学校 应用 艺术 教学内容 |
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