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分类号
杂志ISSN号
论养成教育理念是提升高职教育的内在动力
作者姓名:
王启田 丰宗立
作者单位:
[1]山东水利职业学院教务与科研处 [2]不详
摘 要:
养成教育是对高职教育实现培养目标过程规律性的理性认识。职业教育本质上是养成职业技术行为习惯。养成教育理念是引领高职教育全过程提高层次的内在动力,是体现高职教育特色的教育理念。
关 键 词:
养成教育理念 高等职业教育 地位
文章编号:
1001-7518(2007)05-0017-03
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