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| 义务教育新课程体系今年秋季进入全面实验阶段教材选用机制向规范有序发展 | |
| 引用本文： | 李建平.义务教育新课程体系今年秋季进入全面实验阶段教材选用机制向规范有序发展[J].通化师范学院学报,2002(3). |
| 作者姓名： | 李建平 |
| 作者单位： | 《中国教育报》 记者 |
| 摘 要： | 2002年秋季,基础教育课程改革实验区将进一步扩大,义务教育新课程体系将进入全面实验阶段。为确保各省课程改革实验区教材实验品种的多样化,促进基础教育新课程实验推广工作的顺利开展,逐步建立规范有序、公正透明、民主科学的教材选用机制,近日,教育部基础教育司发 |
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