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| 运用“2134”工学结合模式培养高职人才的探索 | |
| 引用本文： | 张耘.运用“2134”工学结合模式培养高职人才的探索[J].教育探索,2008(12):62-63. |
| 作者姓名： | 张耘 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院,外语系,江苏,常州,213164 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2006高等教育教改研究课题 |
| 摘 要： | 专业性、多样性、动态性和综合性是“2134”工学结合人才培养模式的特征。实施该模式要抓好以下四个环节的工作：准确定位培养目标、科学制定培养标准、改善培养条件和创新培养途径。 |
| 关 键 词： | “2134”工学结合模式 特征 实践 |
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