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用“四个读懂”培育学生信息社会责任素养
引用本文:黄伟祥.用“四个读懂”培育学生信息社会责任素养[J].基础教育参考,2019(17):42-45.
作者姓名:黄伟祥
作者单位:广东省中山市实验小学 广东中山,528400
基金项目:广东省教育科研课题“面向计算思维的儿童创意编程课程开发与实践研究”
摘    要:

关 键 词:信息技术  核心素养  信息社会责任  育人价值
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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