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以针代笔,以线晕色——民族传统文化在学校课程中的开发
引用本文:陈强英.以针代笔,以线晕色——民族传统文化在学校课程中的开发[J].基础教育课程,2019(12):67-69.
作者姓名:陈强英
作者单位:湖南省长沙市高新技术开发区东方红小学
摘    要:

关 键 词:湘绣  美术教育  民族传统文化传承  美术课程开发
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