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| 追寻文化正脉 丰富文化内涵——“大中”文化建设的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 乐淮辉 刘红 黄甫全 |
| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631;广东省广州市第十七中学,广东广州,510050;华南师范大学价值教育研究与开发中心,广东广州,510631 |
| 摘 要： | 学校文化正脉是学校的灵魂所在。广东省广州市第十七中学的文化正脉体现在"先立其大,允执厥中"的教育思想与"勤奋、坚毅、博学、笃行"的校训中。学校追寻与重建"大中"文化,建构"大中文化"特色课程,确立与实施四项"立大"举措,有力地促进了学校持续稳定发展。未来,学校需要进一步处理好显性课程与隐性课程的关系、学生课程与教师课程的关系、校长文化领导力与文化共同体的关系。 |
| 关 键 词： | 学校文化 特色课程 文化领导力 共同体 |
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