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| 愿景、决断、执行:教师教学领导力的外显核心 | |
| 引用本文： | 吴晓英.愿景、决断、执行:教师教学领导力的外显核心[J].基础教育研究,2019(9):38-41. |
| 作者姓名： | 吴晓英 |
| 作者单位： | 贵州师范学院教育科学学院 |
| 基金项目： | 贵州师范学院科研基金资助博士项目课题"中小学教师教学领导力研究";贵州省教育厅教育科学规划重点项目课题"教师教学领导力发展研究" |
| 摘 要： | 教师教学领导力是教师具备的、能充分激发学生学习兴趣、引领学生自主学习,进而产生教育效能的影响力,其由内隐核心、外显核心构成。愿景创设力、教学决断力、教导执行力是教学领导力的外显核心,其与内隐核心相互影响和相互促进,共同推动着教师教学领导力效能的最佳实现,进而达成学校教育质量内涵发展的目标。 |
| 关 键 词： | 教师教学领导力 愿景创设力 教学决断力 教导执行力 |
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