综合实践活动课程的开发与设计——以江苏省苏州工业园区金鸡湖学校为例

综合实践活动课程通过密切学生与自我、自然、社会的联系,引导学生在积极参与实践的过程中获得真实的体验和丰富的经验,提高学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新能力、实践能力、社会责任感和良好的个性品质。多年来,江苏省苏州工业园区金鸡湖学校一直通过综合实践活动课程,致力于培养“高分高能高素质、多才多艺多视角”的“乐学、会学、博学”的“金鸡湖学子”。