初中《道德与法治》教材使用过程中的几点思考 |
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引用本文: | 陆彬.初中《道德与法治》教材使用过程中的几点思考[J].基础教育课程,2019(5):55-58. |
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作者姓名: | 陆彬 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市实验学校 |
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摘 要: | 初中统编教材《道德与法治》中蕴含许多新的特点和亮点,符合时代发展脉搏,贴近学生生活实际,有利于培养学生的学科核心素养。本文从新教材站位高、格局大、选材活、内容实等几个特点出发,提出中学道德与法治教师应顺应新时代,深刻领会新教材的本质特点,探究有效的教学策略,吃透新教材、研透新课标、联系时政热点、创新新教法,同时提升教师自身素养,科学精准地上好道德与法治课。
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关 键 词: | 初中道德与法治 新教材特点 新教材使用策略 教材研究 |
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