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推进校本课程建设 打造特色教育品牌——以江苏省口岸中学校本课程建设为例
引用本文:秦建国.推进校本课程建设 打造特色教育品牌——以江苏省口岸中学校本课程建设为例[J].基础教育参考,2019(3):20-21.
作者姓名:秦建国
作者单位:江苏省口岸中学 江苏泰州,225300
摘    要:美国著名的课程专家泰勒说:“课程是学校教育的核心。”学校应根据自身的办学理念,结合生源的实际情况和学生的发展需求,整合校内外优秀教育资源,在学校课程建设领导小组的统一领导下,深入落实国家课程的实施,积极开发校本课程,打造特色品牌。在此,以江苏省口岸中学为例,探讨如何通过校本课程建设,打造特色高中教育品牌。一是依据学校办学理念,确定培养目标。学校课程建设,必须服从于学校的办学理念。学校要根据本校教师、学生和自身的实际情况,广泛征求教职工的意见,形成自己的办学理念。

关 键 词:校本课程建设  教育品牌  江苏省  中学  口岸  学校教育  办学理念  课程专家
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