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| 构建"五育"并举的办学模式——北京市第二十五中学综合学习系统建设实践探索 | |
| 引用本文： | 贾春杨.构建"五育"并举的办学模式——北京市第二十五中学综合学习系统建设实践探索[J].基础教育课程,2019(2). |
| 作者姓名： | 贾春杨 |
| 作者单位： | 北京市第二十五中学 |
| 基金项目： | "中外多元开放学习环境建设与创新学习课程开发合作研究"课题的子项目"中小学综合学习系统建设研究"研究成果 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 综合学习课程体系 学校课程建设 学校文化 "五育" |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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