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让朗读成为语文课堂的靓丽风景
作者姓名:赖淑珍
作者单位:龙岩市实验小学,福建 龙岩, 364000
摘    要:朗读是阅读中非常重要的一部分,它是小学生阅读的起点。阅读教学的途径有:根据朗读内容设计具有针对性的朗读方案,根据学生的差异进行有针对性的朗读训练,设置小组朗读或者角色扮演,以作业的形式让学生课下也能练习,利用多媒体辅助教学。

关 键 词:小学语文  阅读教学  朗读
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