乡土课程资源开发:乡村教师专业成长的新视角 |
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作者姓名: | 刘星 |
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作者单位: | 遵义师范学院教师教育学院 遵义563006 |
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基金项目: | 贵州省教育科学规划课题一般项目;贵州省教育改革发展研究重大项目 |
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摘 要: | 乡村教师是我国教师队伍中一个庞大而又特殊的重要群体,他们对于乡村教育的发展和振兴起着举足轻重的作用,尤其是在乡村振兴战略大力实施的现实背景下,他们的专业成长极其重要。而乡土课程资源的开发,为乡村教师专业成长提供了新的视角。乡土课程资源开发与乡村教师专业成长存在着内在耦合性,二者相互促进,相互影响。
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关 键 词: | 乡土课程资源 乡村教师 专业成长 |
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