“新增坐标系”的教学应注意教育功能的开发

与高中数学原课程相比，新课标高中数学在坐标系方面有较大的拓宽，在原有直角坐标系的基础上，增加了极坐标系、柱坐标系、球坐标系等非直角坐标系．这些新增坐标系多数为选修内容，不在高考必考范围，因此，在学习中，往往被学生作为可有可无的“鸡肋”，不能得到应有的重视．在教学实践中，本人体会到，要增强学生学习新增坐标系的兴趣，充分发挥这些新增内容的作用，从而使课标的精神落到实处，必须注意开发新增坐标系的教育功能．