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| 教学解读:行走在作者与“学”者之间 | |
| 作者单位： | 成都市武侯区教育科学发展研究院 |
| 摘 要： | 在语文教学中,面对一篇具有独特价值的文本,究竟该怎么上?教者在教学解读时通常纠结于作者意图与学生实情之间。如何在作者与"学"者之间从容行走,做到既尊重作者与文本,又适应学情现状?在成都市首届名师名校长论坛活动中,著名特级教师李镇西通过执教《理想》作了现场演绎,同时与作者流沙河先生从隐性对话走向现场对话,呈现了李镇西教学前后从迷至悟、由困到破的心灵轨迹,使观者感 |
| 关 键 词： | 著名特级教师 李镇西 校长论坛 作者意图 多维立体 |
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