名校塑形与铸魂

名校要强身健体,需用历史的眼光和未来视野寻求发展的坐标,在当下的行走中守望教育理想,回归实践理性,焕发创新活力。普通学校,只要保持理想上的诚挚,理性上的诚心,创新上的诚实,同样会拥有精神的高贵、业绩的辉煌。名校是怎样形成的,名校存在的价值是什么,名校的困境何在,名校如何"保鲜"和发展?带着这些问题,本刊记者采访了"何为名校,名校何为"的专题策划人,四川省特级教师陈兴中。