|
|||||
|
|
| 浅谈新课程下高中英语课堂的有效教学 | |
| 引用本文： | 程建疆.浅谈新课程下高中英语课堂的有效教学[J].基础教育论坛,2010(12):11-12. |
| 作者姓名： | 程建疆 |
| 作者单位： | 新疆生产建设兵团农一师教研室 |
| 摘 要： | 高中英语课堂教学有效性问题是多年来英语教师们讨论得比较多的话题,如何使我们的教师拥有有效的理念,进行有效的教学行为,达到有效的教学效果,是一个值得研究的问题.新课程改革强调"一切为了学生的全面发展",建构焕发生命活力的有效课堂教学,倡导有效课堂教学的重心是学生的"学",其特点是以学定教,以教促学,有效教学的最终目标指向学生自身内在的本体世界,使学生知识和技能、过程和方法、情感态度价值观方向 |
| 关 键 词： | 有效教学 学生学习 教师 英语课堂教学 学习动机 英语学习 高中英语 英语教学 主动参与 课堂气氛 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |