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| 高中信息技术教学语言艺术例谈 | |
| 引用本文： | 林金色. 高中信息技术教学语言艺术例谈[J]. 基础教育研究, 2010, 0(22) |
| 作者姓名： | 林金色 |
| 摘 要： | 教育家夸美纽斯曾经说过:"教师的语言,就像一个源泉,从那里可以发出知识的溪流,浸入学生的心田,把知识一道带进去."这句话形象地说明了教师教学语言的重要性.教师根据教学环境、教材内容、学生心理的特点等因素,应用多样化的语言可以强化教学内容,使学生的思维处于活跃的状态,将知识点化抽象为形象、化枯燥为生动,活跃课堂气氛,启迪学生思维,提高教学效果,还能在教学中给学生以美的引导、美的体验,创造美的课堂. |
Language Art of IT Teaching in Senior High Schools |
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| Lin Jinse. Language Art of IT Teaching in Senior High Schools[J]. Basic Education Research, 2010, 0(22) | |
| Authors: | Lin Jinse |
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| Keywords: | |
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