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| 数学课堂提问的艺术 | |
| 引用本文： | 吴之光.数学课堂提问的艺术[J].基础教育研究,2010(24). |
| 作者姓名： | 吴之光 |
| 摘 要： | 课堂提问能充分调动学生的求知欲和主动性,也能促使师生的情感和信息充分、及时地得到交流,使课堂气氛活跃,学生思维开阔,提高课堂教学效率.
1.课堂提问的语言要亲近 |
The Skills of Questioning in Math Classes |
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| Authors: | Wu Zhiguang |
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