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| 浅谈新课程下如何激发学生的学习动机 | |
| 引用本文： | 张健.浅谈新课程下如何激发学生的学习动机[J].基础教育论坛,2010(12):2-3. |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学 |
| 摘 要： | 伟大教育学家苏霍姆斯基指出:"教师应该学会控制学生在教学中的活动,为此教师应善于形成学生必要的动机."随着新课改全面铺开,围绕"一切为了每一位学生的发展"这一课程改革的核心,如何改革课堂教学,让学生变"厌学"为"乐学",变"要我学"为"我要学",如何使新课程下的数学教学不再是枯燥的,而是生动的、富有成效的教学活动,本人进行了近几年的探索与实践.现仅将在新课程下的数学课堂教学中如何激发学生的 |
| 关 键 词： | 学习动机 引导学生 新课程 激发 教师 数学课堂教学 数学教学 教学活动 成功感 求知欲 |
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