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| 浅谈提高体育教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 曹科.浅谈提高体育教学有效性的策略[J].基础教育研究,2010(22). |
| 作者姓名： | 曹科 |
| 摘 要： | 上好每一节体育课,设计好每一个环节,让学生在有限的体育课当中充分认识到体育锻炼的重要性和必要性,培养学生终身体育的良好习惯,这不仅是有效的体育教学,也是体育教学的目标.在当前学生学业压力普遍较大的背景下,在学生普遍爱好体育活动但不爱上体育课的现实面前,研究体育教学的有效性显得尤为重要. |
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