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“错误”是朵美丽的花
引用本文:
高富英,董富燕.“错误”是朵美丽的花[J].山东教育,2011(10):49.
作者姓名:
高富英
董富燕
作者单位:
临邑县临邑镇中心校
摘 要:
记得教学"比例"一课时,我让学生预习,并提前告诉一位学生这节课由他来主持,同学们有疑难问题由他来解决,我坐在下面当学生听课。上课时,为了让学生弄清比和比例的区别和联系,我先让小主人讲解主要内
关 键 词:
学生
犯错误
疑难问题
课时
同学
教学
比例
预习
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