把握《大纲》修订精神 改革小学语文教学——《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》学习辅导 |
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引用本文: | 崔峦.把握《大纲》修订精神 改革小学语文教学——《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版)》学习辅导[J].湖北教育,2000(5). |
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作者姓名: | 崔峦 |
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作者单位: | 人民教育出版社 |
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摘 要: | 这次修订大纲体现了教育部有关基础教育的改革精神,体现了语文学科改革的方向。修订后的大纲针对教学思想、教材编写、教学方法等一些方面的问题进行了强有力的拨乱反正,有着鲜明的时代特征,必将大大推进语文教学改革,必将使小学语文教学真正纳入素质教育的轨道上。为了帮助广大小学语文教师准确把握、深刻理解试用修订版大纲的精神,本刊特约人民教育出版社小语室主任崔峦同志撰写此文,分两期刊发。嗣后,本刊约请一部分作者撰写学习体会文章及体现《大纲》修订精神的课例设计、评点,将在第7、8期合刊报道,请读者关注。
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