让学生爱上写作 |
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作者姓名: | 丁静贤 |
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作者单位: | 江苏省海门市三阳中心小学; |
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摘 要: | 语文课程标准指出:第3阶段(5~6年级)学生在习作方面应达到的要求有"养成留心观察周围事物的习惯,有灵活地丰富自己的思闻,积累写作素材",五年级学生已经有了一定的写作基础,在日常学习和阅读中已积累一定的词汇,这阶段的语文教师应顺应学生发展的需求,引导学生丰富语言,积累素材,为今后的语言表达奠定坚实的基础。笔者认为,除了语文教材中指定的习作练习,小日记也扮演者举足轻重的角色。教师应从日记入手,激发学生的写作兴趣。
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