|
|||||
|
|
| 理想与现实:学校发展教师的张力 | |
| 作者姓名： | 王九红 |
| 作者单位： | 南京市拉萨路小学 |
| 摘 要： | 马克思关于人的全面发展理论认为:社会沿着由低级向高级的方向发展,给个体带来的是越来越多的充分发展的可能和积极自主、创造的可能。个体的发展离不开社会的发展。离开了社会实际达到的发展水平和继续发展的方向,要求个体达到完美、理想的发展水平是没有意义的,也是不能实现的。这一论述为学校发展教师提供了理论的支撑。从这一理论出发,立足于当前学校的现实,笔者就学校发展问题提几点个人的看法: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |