答案并不惟一

一次，孩子拿着《语文配套练习》问我“十二生肖中鼠为何排第一”。这是一道开放性练习题，为了让孩子更多地了解这方面的知识，我找来《十二生肖排位的传说》让孩子阅读。孩子基本能知其大意，对把“鼠”排第一的原因做了以下概括：人们都称鼠为“老”鼠，论大属它最大，所以排名第一。我认为孩子找的原因也不错，还夸奖了他几句。第二天放学，孩子一进家门就对我埋怨不已，说那道题错了，“正确”答案是动物比赛，老鼠跳到牛背上，第一个到达了终点，所以排第一。或许老师只读到过这一个有关生肖排位的传说，或许是“教参”上只提供了一种所谓“标准答案”。其实，关于生肖排位的传说很多，既为传说，那么哪一种说法都当视为正确。前人能给我们留下美丽的传说，我们为什么就不能引导孩子们也给后人留下美丽的传说呢？在生肖排位的问题上，答案并不是惟一的。