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| 高中数学反思性学习的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘希栋.高中数学反思性学习的实践与思考[J].数学教学研究,2004(10):8-10. |
| 作者姓名： | 刘希栋 |
| 作者单位： | 江苏省海州高级中学,222023 |
| 摘 要： | 1 问题的提出。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆．洛克在《人类理解论》中也谈到：“反思”是对获得观念的心灵的反观自照，是人们自觉地把心理活动作为认识对象的认知活动，足对思维的思维．在此过程中，心灵获得不同于感觉来观念的观念． |
| 关 键 词： | 反思性学习 高中数学 观念 心灵 动作 认知活动 思维 实践与思考 问题 过程 |
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