|
|||||
|
|
| 提高高中地理教学有效性的几点思考 | |
| 作者姓名： | 于伟南 |
| 作者单位： | 河北省承德县第一中学 |
| 摘 要： | <正>1.注重培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,培养学生对地理的兴趣,是教师经常思考的问题。一个手势,一句话,一句恰如其分的表扬,甚至一个微笑,都能给学生一个奇迹。学生的心理世界是丰富的,是可以开发的,教师要有足够的信心和耐心,帮助学生渡过难关是必要的,但要让学生体会到成功,不断传递渗透地理思想,让学生自己体验和感受地理思想的微妙,不断开发思维潜能。这中间老师是支持者,是引导者,是伙伴,是地理思维火花的 |
| 关 键 词： | 高中地理 心理世界 教学效果 思维潜能 思维火花 初中地理 主干知识 区域地理 地理知识 地球运动 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |